「有人說只要一離開熟悉的地方，那些熟悉的人、事、物，會自己回來，找到你。」 這是《一把青》戲劇中最難忘懷的台詞。參加文學營的契機是朋友分享課程文宣，紮實豐富的內容吸引了我；雖說不是住在清水周圍，但跟眷村也有一些緣分：我就讀的高中在中興新村，這是台灣還沒廢省前仿造英國新市鎮所打造的眷村社區，高中就隱身在眷村及綠意盎然的環境裡，而當年《光陰的故事》熱播，亦著迷嚮往著眷村生活的純樸，兩者就這樣穿針引線將我帶進了文學營。

記得第二天下午課程吳萼洲教授提問：「是否曾經有股衝動，就是想回母校探望一下， 請娓娓道來衝動的原因。」這問題讓我格外有感觸，或許自己特別念舊，大學期間和出社會後， 忙碌空檔中總喜歡回中興新村散心，幾次的衝動進了幾次校園，儼然變成了習慣。聽見兒童公園的嘻笑聲、看著放風箏的大操場、經過寧靜的圖書館、吃著眷村美食，都將時光回轉到高中時期，開啟埋藏在心中的寶盒。猶記有時騎腳踏車乘著風穿梭在綠色隧道上放學，早晨遲到時便將腳踏車停在隔壁圖書館，翻過矮牆偷溜進教室躲教官登記，是帥氣又叛逆的我，有時坐在公園白色歐式風格矮椅看高齡者打槌球、遠望大操場的運動者跑步打棒球等放學公車，上社團課時喜歡到學校四處探險，到頂樓的小閣樓或夜間部充滿新鮮感的教室尋找秘密基地⋯⋯ 縱使課程已然忘光，經過教室時，同學間的嬉鬧、老師的諄諄教誨、各式活動的凝聚力與成長，回憶湧現，造就我的青春，也致敬我對校園及這片土地的情感。

其他天的課程在蔡奇璋導師用心的安排下，從看的方式、敘事力的解說、認識清水歷史淵源與在地文化、賞析眷村文學文字之美、故事文本中議題探討、眷村戲劇象徵及意旨、訪談要領掌握、代華女士堅韌且樂觀生命故事分享、紀錄影像的製作、飲食與生活緊密連結等，課程間環環相扣、緊密而完整，在在加深我對眷村生活與文學更廣的認識。謝謝導師用溫文儒雅的聲調及強而有力的詞藻帶領學員從中引導、提問、討論，學員的反思回饋都證明是很有內涵的文學營，感謝承辦人員的細心，即使沒實地參訪也快速收到課程資料，在課後寄課程影片、投影片及留言重點供學員複習。如導師所言，output（產出）在學習歷程更為重要，師父領進門修行在個人，雖然不是走文學相關領域，但透過課程願意在未來更多的咀嚼與產出，很感謝能錄取進文學營，整體是非常棒且難忘值得的課程體驗！